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谈初中历史教学中的情境教学

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摘要 在初中历史教学中引入情境教学,有利于激发学生学习兴趣,引导学生学会思考,加深学生对教材更深层次的理解,让学生在学习的过程中吸取教材知识,提升自身的文化素养。因此,本文首先分析了情境教学法在初中历史教学的重要性,其次提出该方法运用在初中历史教学中的有效策略,以期帮助学生提高各方面的能力。
作者 任梦
出处 《东西南北(教育)》 2020年第2期13-13,共1页

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