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分析高中英语阅读理解的教学策略

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摘要 在高中英语阅读教学过程中;为了提高学的学习兴趣;促使学生能够积极自主的进行英语文章阅读;在不断提高自身阅读技巧的同时;有利于提高从而提升自己的英语阅读水平。与此同时;英语教师要注重结合学生自身的个性特点和认知能力;选择合适的教学方式进行英语知识讲解;在提高学生阅读技巧和阅读能力的同時;实现自身的全面发展。
作者 李红英
机构地区 江西省万年中学
出处 《东西南北(教育)》 2020年第2期22-22,共1页
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