初中英语写作教学改革与实践

当前教育改革背景下,随着信息技术的普及,“微课”形式开始兴起。“微课”的学习模式更加灵活,目标和主题更加突出,近年,引入“微课”成为初中英语写作教学改革的方向之一。笔者根据实际工作经验,探讨基于“微课”思想初中英语写作教学的改革与实践。本文首先介绍“微课”的概念及改革的意义;其次,在总结“微课”设计原则的基础上介绍“微课”教学的实施流程;最后,以三个阶段介绍实践过程。