期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析如何有效开展初中英语核心素养教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作为一门必修课,除了培养学生的语言能力外,还应促进学生核心素质的发展,使学生在思考品质,文化素质和学习能力方面得到发展 学习英语知识。在英语教学的基础教育中,核心素养培养的实现取决于政策层面的具体阶段性要求,依靠教师观念的转变和能力的提高,并融入到培养听说读写的技巧之中。技能教学和核心素养培训逐步推进和进行。因此,学生的语言能力得到了提高,他们的思维品质、文化素质和学习能力也得到了很好的发展。
作者
张俊林
机构地区
贵州省仁怀市喜头中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期43-43,共1页
关键词
英语教学
学科核心素养
实现途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩媛媛.
小学语文课堂教学中信息技术的运用[J]
.活力,2019,0(24):217-217.
2
林秀清,杨现民,李新.
中小学教师数据素养的发展路径与培养策略[J]
.现代教育技术,2020,30(1):59-65.
被引量:25
3
吉静.
浅析教育信息化2.0背景下学前教育存在的不足及改进措施[J]
.东西南北(教育),2020(5):93-93.
4
无.
天津空管分局党委扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育[J]
.民航政工,2019,0(6).
5
刘泓,于潇.
基于文本讨论的澳大利亚土著政策研究评析[J]
.世界民族,2019(6):51-63.
6
刘舒平.
小学语文成语教学策略创新[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2020,0(1):98-98.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部