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分析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
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摘要
新课改要求教师不仅要教给学生知识,还要培养学生的各方面的能力,要求小学数学教学要着重以培养学生的思维能力为教学目标,促进学生的思维能力的发展。本文就根据笔者从教的亲身经历出发,分析在小学数学教学中如何有效培养学生的数学思维能力,以供各位教学工作中参考。
作者
李发玲
机构地区
贵州省威宁县第四小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期48-48,共1页
关键词
小学数学
教学
思维能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2020年 第2期
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