分析小学数学教学的生活化

学习数学这门课的意义就在于提高学生的逻辑思维能力,使学生能运用数学概念和推理方法来解决生活中的实际问题。可见,我们只有从小学起数学课堂做起,在学习数学时联系身边的生活实际问题来学习即数学教学生活化,才能使所学知识更好的运用到生活中,从而达到学习数学的目的。作为从事小学数学教学的我们必须清醒的认识到小学数学课堂教学生活化的必要。