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浅谈新课程标准下高中英语阅读教学策略
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摘要
随着英语课程改革,阅读在英语教学中的地位日益凸显。高中英语阅读不仅仅是考查学生的阅读能力更多的是检验学生的语言运用能力。新课改以后对学生的英语基本能力提出了更高的要求,教学也要紧跟教育改革的趋势。基于高中阅读教学现状,本文浅谈新课程标准下高中英语阅读教学策略。
作者
柯理祥
机构地区
福建省上杭县才溪中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期89-89,共1页
关键词
新课程标准
高中英语
阅读教学
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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