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初中数学函数教学探究
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摘要
在素质教育蓬勃发展的当下,初中时期对于学生来说是极其关键的,不仅是学生性格和学习习惯养成的关键时期,还是他们价值观和人生观形成的重要阶段,但该阶段的学生大多拥有叛逆心理,所以初中数学教师在进行函数的教学时,要让学生在课堂中感受到激情与精彩,以此来提高他们的专注度。本文将结合笔者多年初中数学教学经验,对初中数学函数教学探究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
作者
谢光蓉
机构地区
重庆市江津第八中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期190-190,共1页
关键词
初中数学
函数教学
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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