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分析小学数学教学方法

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摘要 小学是学生培养学生学习兴趣的关键时期,是学生学习的启蒙阶段。一般我们说的有效教学就是指老师在进行教学时,利用多种教学工具使学生充分理解教学内容,并且可以达到举一反三的教学效果,总体上提高教学效率。本文主要对小学数学课堂的教学方法进行了研究,提出了几种有代表性的方法并进行了分析。
作者 张海燕
出处 《东西南北(教育)》 2020年第2期211-211,共1页
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