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浅谈高中语文教学策略
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摘要
高中语文在高考中所占分值不小,而且不像数理化那样在短时间里容易提高,因此需要高中语文教师寻找合适的方法去帮助学生提高。按照目前高考新方案的推进,语文的占重只会越来越高,在高中教学中,语文成为不可忽视的一门学科。基于此,高中语文教师要善于使用对策,逐步提高学生的语文素养。
作者
翟艳
机构地区
贵州省清镇市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期229-229,共1页
关键词
情境教学
议论文写作
文学素养
揣度题意
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
高萍.
韩语教学中引入互动教学模式的组织与设计[J]
.现代职业教育,2019,0(23):156-157.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第2期
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