谈新课改背景下学生语文作业的探究

作业是教师教学中不可缺少的一个环节,是教师检查学生学习知识效果的一种手段,更是学生自我检验的方法。作业是教学活动出现以来,一直相伴的环节。孔子曾说:“温故而知新,可以为师矣。”作业是温习知识的重要方法,更可以从中获得新的知识和启发,由此,可以看出作业的重要性。但是在现实的教学中,作业却不像咱们想象的那样顺利,学生对作业是满脑的头疼,把作业当成了一种负担,一种累赘,当听到老师安排作业就开始叫苦连天,唉声叹气。其实这些现象,与老师布置作业的方法、技巧息息相关。本文将对作业的布置技巧进行探讨。