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探讨小学语文教学中的情感教育的实施

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摘要 新课改下,情感教学在小学语文教学中的渗透成为其中一项重要内容。基于核心素养下小学语文情感教育,能够具体到语言架构、思维发展等多个层面,促进小学生思想、情感全面发展。文章从小学语文情感教育重要性入手,对基于核心素养下小学语文情感教学策略的探讨,希望能够为小学语文教师提供更多参考和借鉴。
作者 祝小伟
出处 《东西南北(教育)》 2020年第2期242-242,共1页
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