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小学语文高效阅读教学策略
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摘要
新课改强调对学生语文和语言素养的培养,课堂是除了课外阅读训练的最主要的方式来源。课堂上,阅读教学的高效性显得尤为重要,让学生体会到阅读技巧和能力的重要性。课堂是学生进行阅读学习的主要阵地,教师对学生进行阅读的培养教学过程中,同时可以促进教师、学生与文本之间的语言情感交流,提高学生的阅读技巧和理解能力,深化学生的自身的语言文化系统和文字理解能力。
作者
周丽芬
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县八道河总校头道沟寄宿制小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期273-273,共1页
关键词
小学语文
高效阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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