运用读写结合有效地进行写作训练

作文教学一直都是教师和学生在语文教学中一个硬骨头,老师怕教,学生怕学。尽管老师在课堂上讲授诸多的写作知识,但学生仍然是笔下空空,有很多学生要么抄袭一交了事,要么内容假、大、空,毫无真情实感。学生作文一写完,老师就开始痛苦了,因为得批改作文。老师煞费苦心,字斟句酌写下评语,有时会耗费一周的时间,期望学生根据自己的评语认真修改。可学生拿到作文本后,在意的孩子翻翻分数和评语,不在意的学生则直接就把作文本扔进了抽屉,再也不管。这样的作文训练效果可想而知。