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体验式学习模式在小学数学教学中的开展方法
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摘要
体验式学习模式是当前比较受教师和学生欢迎的一种教学方法,这种教学方法完全转变了传统教学中把学生作为客体的错误观点。体验式学习模式在课堂上的应用不但充分发挥了学生主体的作用,同时大大激发了学生学习的主动性和积极性,让学习到的知识更加牢固。
作者
韩明松
机构地区
都江堰市聚源小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期370-370,共1页
关键词
小学数学
体验式学习模式
开展方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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