摘要
家庭是每一个人从出生开始就连续受教育最长的场所。家长的教育观念是影响学生健康成长的重要因素,在中国应试教育的大环境下,人人都以分数作为衡量孩子是否“成材”的标准。这样的衡量势必就导致有那么一部分孩子被学校所遗弃,被贴上“差生”的标签。初中学生思想非常活跃,正在进入从儿童到成人的过渡时期,他们在生理上、身体上迅速成长,新陈代谢加快。但在心理上、思想思维方面还正在进入"断乳期",他们的思想还不成熟,容易偏激,情绪不稳定,波动大。这给初中的班级管理带来一定的难度,使班主任工作更具复杂性。但学生面对这些的时候,如果教师不会背弃他们,一如既往的支持他们,他们就不会失败。若所有的父母都能够成功而高效的履行父母的职责,所有的孩子就都能够成为享受幸福生活的公民。
