浅谈班主任工作中的闲谈艺术

教师放下架子与学生闲谈,但不可胡扯乱谈,降低闲谈的格调。闲谈应有的格调,就是“理”与“情”的结合。班主任倘若把握好了“闲谈”的艺术及情感效应,那么与学生的交流就会变得更融洽、更和谐,工作也就干得更轻松、更愉悦。