浅谈情境教学在小学英语课堂的应用

小学英语课程标准一开始就表明,小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,使学生形成一个初步的使用一个简单英语的日常沟通,设定未来的学习基底。如何将这一指导思想应用于具体课程的实施?经过数年的在前线的教学经验和理论的深入研究,本文在分析小学英语教学现状和存在问题的基础上,分析了小学英语教学的理论基础。提出了实施情境教学的策略,将情景教学应用于小学英语课程,开展丰富多彩的、有意义的情境教学活动,参与语言实践。