试论小学音乐教学的问题和出路

小学音乐新课程改革标准中曾明确提出:教师应当充分调动学生自主学习的积极性和能动性,并且积极在课堂教学的过程中尊重学生学习的主体地位,尽力去营造轻松、愉悦、和谐的学习氛围,以促使学生主动学习和探索音乐学习的出路。以下就是笔者的部分粗浅认识,希望对优化小学音乐课堂教学的质量有所裨益。