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简笔画——英语教学中简单高效的教学手段
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摘要
小学生以形象思维为主,这就决定了在小学英语课堂采用直观教学法有诸多优势。为增强学生对于英语的学习兴趣,提高学习效率,我们对小学英语教学方式进行了改革,使英语课堂更加贴近小学生的心理状态。将简笔画融入英语教学,在游戏中寓教于乐,在体验中学习知识,自主学习,不断探索。在这种教学方式的引导下,学生将在小学阶段打牢英语的基础,同时具备了长久自主学习英语的兴趣和能力,对学生未来的学习有着极大帮助。
作者
方建明
机构地区
浙江省杭州市临安区高虹镇小学
出处
《好日子》
2019年第16期171-171,186,共2页
关键词
小学英语教学
简笔画
教学应用
辅助教学
农村小学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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