浅谈传统文化在初中语文教学中的应用

在人们的认知中,传统意味着“老旧”,对于正处于青春期的初中学生而言,他们更喜欢“时尚元素”才对。作为相关专业的探究者,笔者给出的认知却大不相同。在笔者看来,传统意味着“文化、文明的沉淀”,意味着一种“强烈的亲和感”。在解读这些内容时,初中学段的学生同样可以被其人文魅力所吸引。也就是说,赏读经典人群的定位其实是很宽泛的。在开展初中语文教学的过程中,笔者建议,我们要注意将传统文化融入其中,应用这种“扎根本土”的文化资源,来引导学生成为“文化人”,展现出语文教学的魅力。作为即将走上教育工作岗位的工作者,笔者建议,我们要积极地研读这些语文化的资源,进而在学生学习的过程中,提供最适宜的学习资料、最适宜的学习方法。