重视“四心”疏导 优化学校德育工作

基于我们对中专学生教育教学的充分了解,现阶段他们正处于价值观、人生观、世界观的形成与确立时期,而中专学生本身在素质与能力方面都有所欠缺,尤其是德育美育教育方面。所以为了进一步优化学校的德育工作,作为职业中专学校的班主任我们有责任、有义务将“四心”教育法融入学生教学的方方面面,从爱心、耐心以及细心等方面入手,在日常学习的交流互动中热爱学生、尊重学生,平等对待学生,从而建立新型的师生关系,促进中专学生综合素质的全面发展。