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浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣
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摘要
浓厚的兴趣是学习的动力源泉。经过多年的品德课教学实践,我认为,首先要抓住学生的好奇心、求知欲;其次要抓住思想品德课本身所固有的特点;再次在教学的各个环节、各个层次中采取各种灵活有效的手段,触击学生的各个兴趣点,以激发学生的学习兴趣。
作者
胡东升
机构地区
四川省射洪市沱牌镇第三小学校
出处
《好日子》
2019年第16期24-24,共1页
关键词
小学思想品德
学习兴趣
激发
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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