人地协调观下的资源开发——以福泉市磷矿开发为例

人地协调观”是地理学科的核心价值观,包含正确的自然观、资源观、环境观、人口观和发展观,是地理核心素养的总要内容。2016年我国核心素养研究课题小组发表了《中国学生发展核心素养》报告,对整个教育界造成了惊人的影响。此后,全国各地纷纷开始深入探讨和实践各自学科、领域的核心素养。报告中,对地理学科的核心素养也作出了清晰的界定,主要包含:人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力。人地协调观作为四大核心要素之一,如何将“人地协调观”渗透并落实到教学当中来,成为当前教学实践中的重要研究方向。本文以福泉市磷矿开发为例引入地理核心素养,探讨人地协调下的资源开发。