数学思维品质的思考与实践探究

数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力。努力提高学生的数学思维能力,不仅是数学教育进行“再教育”的需要,更重要的是培养能思考,会运筹善于随机应变,适应信息时代发展的合格公民的需要。本文从数学思维的特征,品质出发,结合中学数学教育的实际,探讨了中学数学教育如何有效地培养学生数学思维能力的问题。