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思考数的产生与发展——以《什么是数学》为例
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摘要
《什么是数学》一书内容错落有致,层次分明,按照章节有条不紊地依次阐述了数学的三大版块——代数、几何和分析。在此书基础上浅谈对自然数的产生、数域的发展和扩充的感悟,对数学在生活中的应用的认识,以及对数学的看法。
作者
边蓉
机构地区
首都师范大学
出处
《新丝路》
2019年第11期172-173,共2页
New Silk Road
关键词
代数
自然数的产生
数域的扩充
分类号
C [社会学]
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1
R·柯朗,H·罗宾,左平(译),张饴慈(译).
什么是数学[J]
.科技传播,2019,0(1):196-196.
2
彭怡,张红,唐恒钧.
基于“一题一课”的数学思维优化实践[J]
.中小学数学(初中版),2019,0(12):40-43.
新丝路
2019年 第11期
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