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浅谈幼儿规则意识的培养
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摘要
社会的运行离不开规则,人的活动同样离不开规则。规则意识的建立是人参与社会生活的重要组成部分,也是幼儿社会化过程中不可缺少的课程。幼儿规则意识的养成,不能够依靠语言的说教或是强制执行,而应当在幼儿的日常生活中潜移默化的引导幼儿,从而提升其规则意识,能够收到事半功倍的教学效果。
作者
罗宇佳
机构地区
三明市实验幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期21-21,共1页
关键词
幼儿
规则意识
建立
策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第2期
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