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浅谈新课改背景下小学数学教学方式的革新
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摘要
在教育体制改革的大背景下,新课程改革对小学数学教学的内容和标准都提出了新的要求,在生硬死板的知识性教学之外,如何启迪学生自主学习的意识,培养其创造型学习的能力,是当前数学课堂所面临的改革重点。本文以小学数学课堂上的多元化创新型教学方式为研究切入点,深入探析了当前教育改革中的学科转型升级新方向。
作者
吴国顺
机构地区
江西省抚州市云山镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期111-111,共1页
关键词
新课改
小学数学
教学方式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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