期刊文献+

高中地理课堂有效教学策略研究

下载PDF
导出
摘要 高中地理是高中教学当中不可或缺的一环,做好高中地理课堂教学工作,其不仅可以提高学生对地理知识的掌握,实现对学生地理素养的培育和发展,同时还可以提高课堂教学的成效,推动有效课堂的构建。为此,教师在组织开展高中地理教学工作当中,不仅要革新授课理念,启发学生的地理意识,同时也要丰富授课方法,引发学生的学习兴致。此外,教师还应该因地制宜,具体问题要具体分析,以此来提高课堂教学的成效。
作者 张桂英
出处 《学生·家长·社会》 2019年第8期93-93,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部