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高中地理课堂有效教学策略研究
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摘要
高中地理是高中教学当中不可或缺的一环,做好高中地理课堂教学工作,其不仅可以提高学生对地理知识的掌握,实现对学生地理素养的培育和发展,同时还可以提高课堂教学的成效,推动有效课堂的构建。为此,教师在组织开展高中地理教学工作当中,不仅要革新授课理念,启发学生的地理意识,同时也要丰富授课方法,引发学生的学习兴致。此外,教师还应该因地制宜,具体问题要具体分析,以此来提高课堂教学的成效。
作者
张桂英
机构地区
青海省海东市第二高级中学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第8期93-93,共1页
关键词
高中地理
有效教学
具体方法
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2019年 第8期
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