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初中数学应用题的解题障碍及技巧
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摘要
随着新课程的改革,社会各界对教育教学提出的要求变得更高,要求教育教学重视应用题的教学,应用题作为数学内容的重点和难点,需要教师为学生分析解题障碍,从学生的实际情况出发,传授学生正确的解题方法和解题技巧。本文主要以数学应用题为出发点,分析初中数学应用题的解题障碍及技巧。
作者
毛增云
机构地区
江西省安远县天心中学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第8期70-70,共1页
关键词
初中数学
应用题
解题障碍及技巧
分类号
C [社会学]
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付文峰.
初中数学应用题可视化解题策略探究[J]
.女人坊,2020,0(1):00081-00081.
2
周江虹.
关于小学数学分数应用题的教学研究[J]
.东西南北(教育),2020(4):387-387.
学生·家长·社会
2019年 第8期
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