统计学思想政治教学改革研究

统计学作为经济管理类院校的专业基础课,在“课程思政”新时代理念下,统计学思政教学如何进行改革研究,成为了当务之急的问题。本文从课程专业目标、课程建设总体思路以及教学内容选择与设计三个方面阐述教学改革。通过统计学课程的学习,让学生实现价值塑造、能力培养、知识传承的教学目标,以统计学为主要载体,增强学生“四个自信”,落实“立德树人”的根本任务。