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课堂教学改革下小学课堂作业的分层化研究

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摘要 随着课改的不断深入,如何提高课堂教学质量和教学效果已成为教育领域研究的重点问题,而课堂改革的一个重点之一便是课堂作业的分层化训练,如何有效的设计好课堂作业关乎到教师对学生基础的了解,本文就从课堂作业分层化设计与课堂作业评价具体策略上进行研究。
作者 蓝杨飞
出处 《读与写(上旬)》 2020年第2期120-120,共1页

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