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培养小学生数学阅读理解的对策研究
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摘要
在小学数学的教学中,培养小学生的数学阅读能力是帮助他们获得知识的一个重要途径。在应用题的学习之中尤为明显,小学生只有在充分理解应用题的题干和题目要求的基础上才能进行应用题的解答。因此教师在小学数学课堂上要培养小学生的阅读能力,使他们能够更有效地读懂数学题目要求,进而更好地解答题目,学习知识。
作者
龚春兰
机构地区
重庆市綦江区郭扶小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期24-24,共1页
关键词
小学数学
阅读理解
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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0
1
许芳.
培养学生数学阅读能力分析[J]
.小学科学,2020(1):173-173.
2
柯月娜.
小学数学阅读理解能力提升策略分析[J]
.考试周刊,2019,0(95):48-49.
被引量:1
读与写(上旬)
2020年 第2期
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