高一数学教学的关键在于引导学生入门

高一数学的教学和高中数学的教学其他阶段有所不同,高一是学生刚刚进入高中课堂的开始,学生的学习习惯和思考方式还仍然停留在初中思考模式教学阶段,因此引导学生的数学思维从初中向高中进行转型,让学生能够尽快的适应高中数学的教学节奏以及教学习惯,引导学生入门是教师应该要思考的关键性问题。本文主要针对教师在高一教学中对于学生的入门指导进行讨论,探究出最适合引导高一学生进行的数学教学模式。