小学语文教学中阅读能力培养策略研究

现阶段的课程改革正在不断深入,这对语文教育提出了新的要求,更加注重学生写作、阅读理解等能力的培养。在小学语文教育中,开展阅读教学具有重大而现实的意义。本文研究了小学语文教学中阅读能力的现状,剖析了学生阅读能力培养的意义,并提出了阅读能力培养策略,希望对日后的语文阅读教学起到推动作用。