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小学三年级作文起步指导的方法探究
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摘要
小学三年级作文教学是学生写作教学的起步阶段。好的开始是成功的一半。若是能在三年级作文教学中培养出学生的写作兴趣,夯实学生的基础写作能力,就能为学生以后的写作学习打下坚实的基础。所以,教师应当充分发挥出自身的指导作用,保证学生的写作能力都得到有效培养。文章就此展开了讨论,从作为起步指导依据、创建指导体系、及时更新指导方式三个方面入手,详细阐述了如何在三年级作文教学中,科学指导学生,促进学生写作能力的提升。
作者
谭瑞红
机构地区
虞城县教师发展中心
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期43-43,共1页
关键词
小学三年级
作文起步指导
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第2期
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