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小学中高段散文阅读教学策略研究
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摘要
散文阅读是小学中高段语文教学主要内容,其教学质量直接关系到整个小学语文教学发展,不仅得到了小学语文老师们的重视,还成为小学生的主要语文学习知识点,足以证明散文阅读的重要性。对此,本文就基于小学语文老师角度,探讨了小学中高段散文阅读教学策略。
作者
江敏
机构地区
福建省建瓯市第一中学附属小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期66-66,共1页
关键词
小学语文
中高段
散文阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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