小学英语趣味化教学的有效策略探究

在经济全球化迅猛发展的时代背景下,英语作为国际性交际语言的重要性也逐渐显现出来。然而在实际教学中却发现,不少教育仍一味沿袭传统的教育教学模式开展英语教学,忽视了学生英语学习兴趣及语言运用能力的培养,使得课堂氛围沉闷、无趣,教学质量和效率低下。对于小学生来说,促使他们主动学习的先导因素是兴趣,因而构建趣味化的教学课堂显得尤为重要。基于此,本文针对如何在小学英语教学中开展趣味化教学进行阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。