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小学数学教学中如何提高学生学习积极性
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摘要
学习积极性是指学生自主学习的意识和行为,在小学数学教学中调动学生学习的积极性,使学生对数学学习产生积极地情绪,对于营造良好的数学教学氛围,提升数学教学的质量和效率有重要的作用。本文主要立足于小学数学课堂,研究如何调动学生数学学习的积极性。
作者
洪长标
机构地区
江西省抚州市临川区荣山镇莲源中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期72-72,共1页
关键词
小学数学
学习积极性
提高策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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