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浅析高中语文个性化阅读教学的有效实施

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摘要 人们通过阅读,获得思想上的启示、学习上的进步。无论中外,在教育教学中,阅读都是学习的重要组成部分,学生的思维在阅读中与先贤们进行交流,学生的知识在交流中得到成长。近年来,素质教育逐渐兴起,原来单独为考试而读书的方法愈发不适用了。个性化阅读逐渐进入高中语文教学领域,在教师的指导下,学生根据自身的特点和想法进行阅读,大大提高了阅读效率和阅读效果。
作者 樊建会
出处 《东西南北(教育)》 2020年第3期98-98,共1页

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