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搭建支架,培养高中政治核心素养
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摘要
新课改理念融入教学的今天,核心素养的培育工作稳步提升,对于高中政治学科来说,主要体现在政治专业核心素养的培育。实践教学中为了更好地助推高中政治学科核心素养的提升,我们一直都在探讨与调整教学模式与策略,寻求一种更直接有效的核心素养培育方式,总的来说政治学科核心素养的培育应该结合生活实际,从案例出发是最好的选择。笔者根据实践教学经验,探讨高中政治核心素养的内涵,以及一些提升的路径与策略。
作者
叶松柏
机构地区
重庆市兼善中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期111-111,共1页
关键词
高中政治
核心素养
方式方法
新课改
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
董田.
高中政治学科核心素养分析[J]
.东西南北(教育),2020(2):388-388.
2
袁成.
找准评课问题助教研更实效[J]
.思想政治课教学,2019,0(12):81-84.
东西南北(教育)
2020年 第3期
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