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中职音乐教学策略

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摘要 “音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”作为人类心灵共同语言的音乐,能让人产生美的享受。欣赏音乐,不仅仅是一种单纯的娱乐活动,更重要的是在体验思想情感中激发人们的想象,让心灵受到震撼,产生共鸣,从而达到音乐塑造人的灵魂、完善人的生命、提高人的素质的目的。德育课是一门综合性强的学科,知识点多,结构庞杂,具有高度抽象、理论新、概括性和灵活性等特点。多年来,受各种因素的影响,学生普遍存在学习兴趣不浓的情况。在中职德育课教学过程中,我们可把音乐融入课堂,发挥音乐作品特有的丰富情感表现力和感染性,让学生产生联想、共鸣,提升主观意识,引发思想感情的转变,再落实到自身的实践中,从而实现“春风化雨,润物无声”的效果。
作者 吴玉东
出处 《东西南北(教育)》 2020年第3期122-122,共1页
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