小学数学核心素养生成的教学策略分析

在小学的数学教育中,学生的核心素养是容易被忽略的一个部分,因为其表现形式比较含蓄,形成过程十分漫长。但是数学核心素养对学生形成良好的学习行为起到了关键作用,能够帮助学生在往后的数学学习中形成好的思维习惯,成为高等数学学习的重要基础。因此,将数学核心素养的教育内容渗透到小学数学教学中,利用核心素养来促成学生学好数学思维显得意义重大。