期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重语感培养,提高教学质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语教学的最终目的就是让学生学会交流和有效运用,而语感作为语言中一切信息交流的根本所在,它在学生们在教学中更好的理解、运用语言能力则起到了桥梁和纽带的作用。由此可见,注重语感能力的培养对于提高英语课堂教学质量是大有帮助的。
作者
邢爽
机构地区
黑龙江省讷河市城南中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期165-165,共1页
关键词
小学
英语
语感
教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
屈艳春.
如何培养小学生的语感[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(10):104-104.
2
李桂琴.
新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新[J]
.天津教育,2020,0(1):99-100.
3
吴永梅.
浅谈情感教学在小学英语学习策略中的作用[J]
.中学生作文指导,2019,0(16):201-201.
4
张雪红.
新课改理念下高中英语教学优化策略[J]
.学周刊,2020,0(3):38-38.
被引量:3
5
郑永平.
影响聋生语言理解和表达能力形成的因素[J]
.收藏界(名师探索),2019,0(3):296-296.
6
李碧清.
过程教学法在英语写作教学中的应用[J]
.校园英语,2019,0(52):139-139.
被引量:1
7
王天泉.
新课程下初中英语教学中的问题及对策[J]
.活力,2019,0(23):243-243.
被引量:1
8
李芃.
互联网时代下多维互动教学模式在高职英语课堂的应用探讨[J]
.科教文汇,2019,0(33):183-184.
被引量:6
9
封明.
让英语课“lively”,让学生“like”[J]
.中学生英语,2019,0(48):130-130.
东西南北(教育)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部