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初中英语的有效教学方法探析
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摘要
初中英语课堂教学有效性是一个值得深究的问题,因为提高教学的有效性有益于提高学生英语成绩,让学生更有兴趣的学习英语。基于此,本文探讨了初中英语的有效教学方法,以期能够为相关英语教育工作者提供借鉴和学习作用。
作者
肖琼
机构地区
新疆阜康市第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期191-191,共1页
关键词
初中英语
课堂教学有效性
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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