期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议初中生物教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
国家新课程标准明确提出,学科教育要注重学生自主学习能力的培养。在教学中,老师要注重学生个人和自我的发展,培养学生早学习中遇到问题时的主动性和思考能力,帮助学生找到适合其发展的有效方法,以加深对知识内容的理解和掌握。在学习中,明确为什么学习、学习的目标等,都对生物这门学科的革新起着积极的促进作用。
作者
张飞
机构地区
湖南省永州柳子中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期318-318,共1页
关键词
自主意识
学习环境
分组学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
孟芳燕.
初中生物教学的学生自主学习能力培养[J]
.新丝路,2020(5):217-217.
被引量:1
2
陈明华.
浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(5):97-97.
被引量:8
引证文献
1
1
施如男.
初中生物教学中学生自主学习能力的培养[J]
.当代家庭教育,2023(11):146-149.
1
孔露,李长青.
乡村幼儿教师幸福感的失落与回归——基于人性假设理论视角[J]
.现代中小学教育,2020,36(2):53-56.
被引量:2
2
杨妍.
探析东西小说中的孤独困境——以《后悔录》为例[J]
.戏剧之家,2020,0(7):169-171.
东西南北(教育)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部