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论如何建构初中数学自主学习

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摘要 自主学习就是说使学生在学习过程中可以有效发挥主观能动性,从而去积极、主动、自觉一种学习行为。自主学习作为教学中一种有效教学模式,深受到广大学生和一线教师的欢迎。
作者 胡霜霜
出处 《东西南北(教育)》 2020年第3期326-326,共1页

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