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小学语文古诗词教学分析
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摘要
小学古诗词教学的重要性已经成为大家的共识,我们要引导学生真正的爱上古诗词的学习就必须通过科学的方法指引,在学习的过程中要引导学生充分地发挥想象能力同时可以巧妙地借助互联网等多媒体设备来发挥作用,要能够带领学生入情入境地进行相关篇目的诵读记忆,最终达到良好的诗词教学效果。
作者
翟文长
机构地区
贵州省毕节市七星关区杨家湾小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期349-349,共1页
关键词
小学语文
古诗词
学生兴趣
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.新作文(教研),2020,0(1):0014-0014.
东西南北(教育)
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