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初中思想品德课生活化教学的探讨
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摘要
在初中思想品德教学活动中,为了提高实际的教学效果,就要将初中思想品德教学实现生活化。因为生活化教学方式不仅能增强学生的情感意识,还能让学生充分投身到思想品德学习中去,提高自身的思想品质。基于此,本文对五方面教学策略进行改善,以保证初中思想品德教学生活化的有利实现。
作者
丁愈峰
机构地区
江西省新余市仙女湖区欧里学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期362-362,共1页
关键词
初中思想品德
生活化教学
开展策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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