对小学数学计算教学策略的探讨

计算教学在小学教学中不容或缺,具备显著效用,小学生经由数学计算的学习而具备较好计算能力,可促进其分析、逻辑推理能力得以发展。为进一步提升小学生数学计算能力,就需由其中的热点问题入手。本文先对数学计算能力进行了阐述,而后分析了小学数学计算教学中的热点问题,且出具了相应改进策略。